инновационная площадка «Патриотическое воспитание в социокультурной среде ДОО»
Сетевая инновационная площадка «Патриотическое воспитание в социокультурной среде ДОО»
Научный руководитель инновационной площадки — Васюкова Наталья Евгеньевна, кандидат педагогических наук, соавтор парциальной программы «Наша Родина — Россия».
Куратор инновационной площадки:
- Плаксина Нина Николаевна, руководитель центра дошкольного образования
Актуальность
В
настоящее время изменения в сфере дошкольного образования Российской Федерации
обусловлены, прежде всего, определением ядра содержания дошкольного образования
– системы традиционных ценностей российского общества и переосмыслением роли
воспитания подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру
своей семьи, большой и малой Родины, что нашло отражение в Федеральной
образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО). В связи с этим
возникла острая необходимость в том, чтобы руководители и педагоги дошкольных
образовательных организаций были готовы к созданию эффективных условий,
обеспечивающих воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как будущего
гражданина России, формирование основ его гражданской и культурной идентичности
(на доступном содержании). Один из эффективных путей достижения такой сложной
цели – партнерское участие в инновационной деятельности на основе
актуализированных программнометодических комплектов, разработанных и
сопровождаемых ведущими российскими учеными, экспертами в сфере дошкольного
образования.
Цель инновационного проекта: апробации и внедрения
инновационного программнометодического комплекта «Наша Родина – Россия» в
условиях социально-педагогического партнерства ДОО с семьей (в соответствии с ФОП
ДО и ФГОС ДО).
Основная идея инновационного проекта (кратко) Для
эффективной подготовки педагогов к проектированию и организации патриотического
воспитания детей необходима аксиологическая модель, включающая систему
вариативных форм совершенствования профессиональных компетенций и поддержки
личностного роста педагогов ДОО на основе освоения ими инновационного
инструмента – программно-методического комплекса «Наша Родина – Россия».
Краткое обоснование значимости
инновационного проекта:
-
совершенствование компетенций педагогов в
организации патриотического воспитания детей дошкольного возраста на основе
аксиологического подхода;
-
повышение уровня целостности образовательного
процесса ДОО в единстве обучения, развития и воспитания детей, интеграции
направлений воспитания, сочетания основного и дополнительного образования с
учетом индивидуальных особенностей детей и образовательного запроса их семей;
-
гармонизацию партнерских взаимоотношений
дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников, социальными
институтами и учреждениями культуры (детскими музеями, библиотеками, театрами)
в условиях социально-педагогического партнерства;
-
достижение целостности развития каждого ребенка
как уникальной личности и будущего гражданина России,
-
создание качественного инновационного продукта –
программно-методического комплекта «Наша Родина – Россия» и системы вариативных
технологий для его реализации.
Ожидаемые результаты реализации инновационного проекта
(кратко) - - Современные формы повышения профессиональных компетенций педагогов
ДОО для организации патриотического воспитания детей на основе аксиологического
подхода (в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО).
-
Система условий образовательной среды ДОО
(социально-коммуникативных, деятельностных, предметно-пространственных),
необходимых для организации патриотического воспитания детей дошкольного
возраста на основе апробации и внедрения программнометодического комплекта
«Наша Родина – Россия» в условиях социально-педагогического партнерства ДОО с
семьей.
-
Банк эффективных, проэкспертированных воспитательных
практик, направленных на патриотическое воспитание детей в целях
мотивированного приобщения к традиционным ценностям многонационального
российского народа.
Планируемый формат представления результатов реализации
инновационного проекта. Трансляция
результатов осуществленного инновационного проекта через выступления на
всероссийских и межрегиональных конференциях, публикации в педагогических
журналах сборниках материалов
конференций, проведение методических семинаров и круглых столов, проведение
курсов повышения квалификации педагогов ДОО, организацию педагогического
просвещения родителей, ознакомление с ключевыми идеями проекта будущих
работников сферы образования в системе вузовской подготовки (спецкурсов,
семинаров), издание методических и наглядно-дидактических материалов для
масштабирования и совершенствования программнометодического комплекса «Наша
Родина – Россия».